NÄIN ONNISTUT

NUOREN

ESIHENKILÖNÄ

– ei pelkkä koulutus vaan
muutos ajattelutavassa

Nainen ulkona pitää kannettavaa tietokonetta. Kouluttaja, hyimyilevä, asiantuntija. Väitöskirjatutkija, KTM, inhimillinen ja lämmin valmentaja. Z-sukupolviasiantuntija, työhyvinvointikouluttaja. Edelläkävijä, kohtaaminen, koulutus, esihenkilö.

Organisaatiossanne esihenkilöiden keski-ikä lähentelee neljääkymppiä, mutta varsinkin kesätyöntekijät, traineet ja monet juniori-positioissa työskentelevät ovat alle kolmenkympin, osa jopa suoraan koulunpenkiltä. Aloittaessaan nuoret työntekijät ovat innokkaita, osaavia, ja hyvä match organisaatioon, mutta jokin on muuttunut.. 

  • Sairauspoissaolot ovat lisääntyneet

  • Työilmapiiri on heikentynyt

  • Esihenkilöiden ja alaisten välinen vuorovaikutus takkuaa

  • Hyvinvointikyselyissä nuoret antavat kritiikkiä esihenkilöistään/ johtamisesta

  • Motivaatio on laskenut ja "silent quitting” -ilmiö yleistynyt

  • Työskentelytavoissa ja kommunikonnissa tulee yhteentörmäyksiä sukupolvien välillä

  • Esihenkilöt tuovat esille haasteita vastata nuorten odotuksiin  ja tukea heidän hyvinvointiaan

  • Vaihtuvuus on lisääntynyt ja pitovoima heikentynyt

  • Nuoret eivät koe työtään merkitykselliseksi

Mikäli jokin tilanteista kuulostaa tutulta..
Näin onnistut nuoren esihenkilönä -koulutuksesta on teille varmasti hyötyä!

Naurava henkilö istuu kyykyssä rento asento päällä, paksu paita ja rennot housut.

NÄIN ONNISTUT
NUOREN ESIHENKILÖNÄ

Valmennuksessa esihenkilöiden itsetuntemus kasvaa, ja he kehittyvät modernin työelämän suunnannäyttäjiksi.

Johtamisen taso ja hyvinvointi nousevat koko organisaatiossa, kun uudet toimintatavat ja ihmisläheinen ote leviävät eteenpäin.

Miksi tämä on tärkeää?

  • Nuoret työntekijät kaipaavat inhimillistä ja merkityksellistä johtamista, joka tukee heidän kasvuaan ja hyvinvointiaan.

  • Esihenkilövalmennukseen osallistuminen viestii koko henkilöstölle, että organisaatio haluaa panostaa hyvinvointiin ja vahvaan yrityskulttuuriin.

  • Ihmisläheinen valmennuskokonaisuus auttaa ennaltaehkäisemään sukupolvien välisiä ennakkoluuloja ja lisää esihenkilöiden ymmärrystä omista ja nuorten lähtökohdista.

Valmennuksen jälkeen esihenkilöt pystyvät tunnistamaan Z-sukupolven tarpeet, rakentamaan luottamusta ja edistämään työyhteisön yhteistä hyvinvointia. Se on investointi sekä esihenkilöiden henkilökohtaiseen kasvuun että koko organisaation menestykseen.

näistä elementeistä
VALMENNUS-kokonaisuus muodostuu:

Näin onnistut nuoren esihenkilönä -valmennuskokonaisuus aloitetaan kartoituspalaverilla, jossa käydään läpi nykyhetken haasteet ja terävöitetään tavoitetila. Varsinainen koulutus startataan Nuoren esihenkilönä -aloitusleunnolla ja pohdintatehtävillä. Sitä seuraavat Neljän C:n workshopit, jotka syventävät esihenkilön itsetuntemusta ja sitä kautta kykyä kohdata ja ymmärtää eri sukupolveen kuuluvia alaisiaan. Valmennuskokonaisuus on kestoltaan noin 4-6kk ja workshopit pyritään järjestämään noin 3-4 viikon välein.

2. ALOITUSLUENTO + POHDINTATEHTÄVÄT
Nuoren esihenkilönä -aloitusluento luo ymmärryksen sukupolvien eroista työelämässä ja tarjoaa pohjan Z-sukupolven odotusten ja tarpeiden ymmärtämiselle sekä oman johtamisen kehittämiselle. Aloitusluennolla annettut pohdintatehtävät valmistavat osallistujia workshoppeihin ja lisäävät itsetuntemusta.

1. KARTOITUSPALAVERI
Valmennuskokonaisuus aloitetaan kartoituspalaverilla, jossa käydään läpi nykyhetken haasteet ja tavoitetila. Sovitaan valmennuksen alustavasta aikataulusta ja aloitusluennon sekä workshoppien toteutustavasta: läsnä tai etä. Worksoppien tarkempi sisältö ja tehtävät räätälöidään kartoituspalaverin pohjalta vastaamaan organisaation tarpeita.

3. NELJÄN C:N WORKSHOPIT
Workshopit pohjaavat neljän C:n metodiin. Nämä ovat neljä tärkeintä keinoa, joilla voidaan edistää Z-sukupolven työntekijöiden mielen hyvinvointia ja sitoutumista:
- Care
- Communicate
- Contribute
- Create culture

TUTKIMUKSEEN POHJAAVA, vaikuttava
NELJÄN C:N METODI
TAKAA ESIHENKILÖIDEN KEHITTYMISEN inhimillisiksi johtajiksi.

Neljän C:n metodissa yhdistyvät vaikuttavimmat keinot Z-sukupolven työntekijöiden hyvinvoinnin, sitoutumisen ja motivoinnin edistämiseen.

Metodi perustuu tutkimukseen organisaatioiden keinoista edistää Z-sukupolven mielen hyvinvointia ja työn merkityksellisyyden kokemusta. Metodissa on huomioitu useita positiivisen psykologian teorioita, kuten Maslown motivaatioteoriaa ja johtamisen teorioita kuten JDR (job demands & resources) -teoriaa. Vuonna 2022 tehdyssä tutkimuksessa on haastateltu Z-sukupolven työntekijöitä heidän kokemuksistaan sekä useita työelämäasiantuntijoita ja tutkijoita.

  • Vuorimaisema, järvi ja taivas, Etelä-Alpit, Uusi-Seelanti.

    CARE

    Ensimmäinen workshop on teemaltaan CARE. Sen tavoitteena on syventää esihenkilöiden ymmärrystä omista lähtökohdista ja odotuksista, jotka vaikuttavat merkittävästi omaan tapaan johtaa ja suhtautua toisiin.

  • Vuoristomaisema, jossa etualalla metsää ja keskellä moderni rakennus, taustalla lumihuippuiset vuoret.

    COMMUNICATE

    Toinen workshop on teemaltaan COMMUNICATE. Sen tavoitteena on löytää tiimeille parhaiten toimivat tavat kommunikoida ja antaa palautetta.

    Kommunikointi on yksi merkittävimmistä työkaluista: oikea-aikaisella, vastavuoroisella ja avoimella kommunikoinnilla voidaan paitsi ehkäistä väärinkäsityksiä, myös syventää luottamusta ja edistää hyvinvointia.

  • Moderni puurakennus vuoristotaustan edessä, luonnonkaunis ympäristö.

    CONTRIBUTE

    Kolmannen workshopin teemana on CONTRIBUTE. Sen tavoitteena on tietoisesti tarkastella arjen resursseja ja esimerkillä johtamista. Työntekijät antavat aikaansa ja resurssejaan työlle ja kaipaavat vastineeksi resursseja ja sitoutumista myös työnantajaltaan.

  • Moderni puurakenteinen talo vuoristomaisemassa, etualalla portaikko ja kasvillisuutta.

    CREATE CULTURE

    Neljäs workshop CREATE CULTURE tarkastelee esihenkilön omaa tiimiä ja sen kulttuuria; mitkä arvot näkyvät arjessa? Millaista arkea halutaan edistää? Tavoitteena ymmärtää tiimin sisäisten käytäntöjen merkitys yhteisöllisen ja tasa-arvoisen kulttuurin edistämisessä.